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Consulta [Lingua portuguesa^xGramatica^xEstudo e ensino] realizada com sucesso, sendo 38 registro(s) recuperado(s).


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Item Localização Material Data / Edição Qtde
Expls
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1469.1
FAV
O

Favero, Leonor Lopes. Andrade, Maria Lúcia C. V. O. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2. ed. São Paulo: Cortez. 2000. 126 p. 2000.
2. ed

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LIVRO
2469.5
SAC
N

Sacconi, Luis Antonio. Nossa gramática: teoria e prática. 22. ed.. São Paulo: Atual. 1997. 524 p.. 1997.
22. ed.

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LIVRO
3469.07
QUE
Q

Martins, Maria Helena.. Questoes de linguagem. 5. ed.. São Paulo: Contexto. 1996. 105 p.. 1996.
5. ed.

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LIVRO
4469.07
SIL
C

Silva, Rosa Viginia Mattos e. Contradições no ensino de portugues: a língua que se fala x a língua que se ensina. São Paulo: Contexto. 2000. 94 p. 2000.

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LIVRO
5371.33
APR
A

Geraldi, Wanderley J.; Citelli, Beatriz. Aprender e ensinar com textos de alunos. 2 .ed. São Paulo: Cortez. 1998. 182 p. 1998.
2 .ed

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LIVRO
6371.33
APR
A

Leite, Lígia Chiappini Moraes. Aprender e ensinar com textos didáticos e paradidáticos. 2 .ed. São Paulo: Cortez. 1998. 204 p. 1998.
2 .ed

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LIVRO
7371.912
HON
I

Honora, Márcia. Inclusão educacional de alunos com surdez: concepção e alfabetização: ensino fundamental - 1º ciclo. São Paulo: Cortez. 2014. 198 p.. 2014.

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LIVRO
8372.7
SAN
A

Santos, Cleane Aparecida dos. Nacarato, Adair Mendes. Aprendizagem em geometria na educação básica: fotografia e a escrita na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica. 2014. 111 p.. 2014.

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LIVRO
9001.42
BAG

Bagno, Marcos. Pesquisa na escola: o que é, como se faz. São Paulo: Edições Loyola. 2014. 102 p.. 2014.

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LIVRO
10419^221^CDD
GES

Gesser, Audrei. O ouvinte e a surdez: sobre ensinar e aprender a Libras. São Paulo: Parábola. 2015. 187 p.. 2015.

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LIVRO
11419
QUA

Quadros, Ronice Muller de. Cruz, Carina Rebello. Língua de sinais: instrumentos de avaliação. Porto Alegre: Artmed. 2011. 159 p.. 2011.

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LIVRO
12419
GES
L

Gesser, Audrei. Libras?: que lingua e essa?:crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. Sao Paulo: Parabola. 2016. 87 p.. 2016.

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LIVRO
13371.33
TEL

TELLES;Tereza. Chico Buarque na sala de aula. Petropolis RJ: Vozes. 2012. 196 p. 2012.

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LIVRO
14469.07
COE

COELHO;Ligia Martha. Lingua materna nas series iniciais do ensino fundamental. Petropolis: Vozes. 2009. 228 p. 2009.

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LIVRO
15420.7
SEL

SELBACH; Simone. Lingua estrangeira e didatica. Petropolis: Vozes. 2010. , p. 2010.

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LIVRO
16469.07
LIN

Selbach, Simone; Turella, Cátia Elisa. Língua portuguesa e didática. Petropolis RJ: Vozes. 2010. 165 p. 2010.

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LIVRO
17469.8
FIO

Fiorim, Jose Luiz, Savioli,Francisco Platao. Lições de texto leitura e redaçao. 3 .ed. São Paulo: Atica. 1998. 432 p. 1998.
3 .ed

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LIVRO
18469.8
FAR
L

Faraco, Carlos Emílio. Moura, Francisco Marto. Lingua e literatura. 19 ed.. São Paulo: Atica. 1998. 400 p.. 1998.
19 ed.

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LIVRO
19469.8
FAR
L

Faraco, Carlos Emílio. Moura, Francisco Marto. Lingua e literatura. 18. ed.. São Paulo: Atica. 1998. 384 p.. 1998.
18. ed.

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LIVRO
20371.3
LIV

O livro didático de português: múltiplos olhares. 3. ed. Rio de Janeiro: Lucerna. 2005. 160 p. 2005.
3. ed

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LIVRO
21372.41
PRA

Rojo, Roxane Helena R.^eorg.. A prática de linguagem em sala de aula: praticando os PCNs. São Paulo: EDUC. 2000. 247p.. 2000.

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LIVRO
22372.41
GEN

Schneuwly, Bernard; Rojo, Roxane Helena R.; Cordeiro, Glaís Sales. Gêneros orais e escritos na escola. Campinas SP: Mercado de Letras. 2004. 278 p.. 2004.

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LIVRO
23469.507
POS

Possenti, Sirio. Por que (nao) ensinar gramática na escola. Campinas: Mercado de Letras. 2000. 95 p. 2000.

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LIVRO
24420
GLE E

Glendinning, Eric H.. Mcewan, John. Basic english for computing. Nova York: Oxford. 2003. 136 p. 2003.

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LIVRO
25468
BEL
E

Aguirre, Blanca. El espanol por profesiones. Espanha: Sociedad General Espanola de Libreria, S. A. 1998. 56 p. 1998.

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LIVRO
26469.8
CER
T

Cereja, William Roberto. Magalhães, Thereza Cochar. Texto e interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos. São Paulo: Atlas. 2000. 352 p. 2000.

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27469.07
MED
P

Medeiros, João Bosco. Portugues Instrumental: para cursos de contabilidade, economia e administração. 4 .ed. São Paulo: Atlas. 2000. 320 p. 2000.
4 .ed

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28469
SUA
E

Suassuna, Lívia. Ensino de lingua portuguesa: uma abordagem pragmática. 4 .ed. São Paulo: Papirus. 2002. 240 p. 2002.
4 .ed

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29469.07
RAM
E

Ramos, Jânia M.. O espaco da oralidade na sala de aula. São Paulo: Martins Fontes. 1999. 97 p. 1999.

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30868
BUI
V

Buitrago, Alberto. De viaje. Madri: Santillana. 1997. 48 p. 1997.

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LIVRO
31469.5
INF
C

Infante, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. 5. ed.. São Paulo: Scipione. 1999. 576 p.. 1999.
5. ed.

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LIVRO
32469.8
FIO
P

Fiorini, José Luiz. Savioli, Francisco Platao. Para entender o texto. 13. ed.. São Paulo: Atica. 1997. 430 p. 1997.
13. ed.

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LIVRO
33469.507
LUF

Luft, Celso Pedro. Lingua e liberdade: por uma nova concepção da língua materna. 8. ed.. São Paulo: Atica. 2000. 110 p. 2000.
8. ed.

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LIVRO
34418.4
FIO
L

Fiorin, José Luiz. Savioli, Francisco Platao. Lições de texto. 4 .ed. São Paulo: Atica. 1999 - 2002. 416 p. 1999 - 2002.
4 .ed

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35418.4
FIO
L

Fiorin, José Luiz. Savioli, Francisco Platao. Lições de texto: leitura e redação. 2 .ed. São Paulo: Atica. 1997. 416 p. 1997.
2 .ed

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36371.33
APR
A

Citelli, Adilson. Aprender e ensinar com textos não escolares. São Paulo: Cortez. 1997. 196 p. 1997.

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37401.4
VAN
U

Vanoye, Francis. Usos da linguagem: problemas e técnicas na produção oral e escrita. 11 .ed. São Paulo: Martins Fontes. 1998. 323 p. 1998.
11 .ed

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38371.33
APR
A

Geraldi, J. Wanderley; Citelli, Beatriz. Aprender e ensinar com textos de alunos. 4. ed.. São Paulo: Cortez. 2001. 182 p.. 2001.
4. ed.

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