| Consulta [PSICOLOGIA EDUCACIONAL] realizada com sucesso, sendo 33 registro(s) recuperado(s). |
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| Item | Localização | Material | Data / Edição | Qtde Expls |
Opções |
| 1 | 370.15 FRE S | Freitag, Barbara. Sociedade e consciência: um estudo piagetiano na favela e na escola. 3. ed. São Paulo: Cortez. 1993. 245 p. | 1993. 3. ed |  Situacao Material |    |
| 2 | 155.4 CHA J | Chateau, Jean. Almeida, Guido de (Tradução). O jogo e a crianca. 2. ed. São Paulo: Summus. 1987. 139 p. | 1987. 2. ed | Situacao Material | |
| 3 | 370.15 LIN L | Nogueira, Ana Lucia Horta; Smolka, Ana Luiza B.. A linguagem e o outro no espaco escolar: Vygotsky e a construcao do conhecimento. Campinas: Papirus. 1997. 177 p. | 1997. | Situacao Material | |
| 4 | 530.07 CAR F | Carvalho, Anna Maria Pessoa de. Fisica: proposta para um ensino construtivista. São Paulo: EPU. 1989. 65 p.. | 1989. | Situacao Material | |
| 5 | 371.397 TAL M | Tallarico, Luciano. Manual de jogos, dinâmicas e atividades de grupo. Petrópolis: Vozes. 2011. 175 p.. | 2011. | Situacao Material | |
| 6 | 370.15 LIN | Nogueira, Ana Lucia Horta; Smolka, Ana Luiza B.. A Linguagem e o outro no espaço escolar: Vygotsky e a construção do conhecimento. 14 ed.. Campinas, SP: Papirus. 2013.. 190 p.. | 2013.. 14 ed. | Situacao Material | |
| 7 | 370.158 ANT | ANTUNES;Celso. A criança recados e cuidados. Petropolis: Vozes. 2012. 160 p. | 2012. | Situacao Material | |
| 8 | 370.15 DUA | DUARTE; Newton. Vigotski e o aprender a aprender. Campinas SP: Aut.Associados. 2000. 296 p. | 2000. | Situacao Material | |
| 9 | 370.15 VEI | VEIGA;Elizabeth Carvalho da. Psicopedagogia modular. Petropolis RJ: Vozes. 2012. 249 p. | 2012. | Situacao Material | |
| 10 | 370.15 ANT | ANTUNES; Celso. Interações, brincadeiras e valores na educação infantil. Petropolis: Vozes. 2012. 182 p. | 2012. | Situacao Material | |
| 11 | 370.15 ANT | ANTUNES; Celso. Trabalhando valores e atitudes nas series iniciais. Petropolis: Vozes. 2010. 110 p. | 2010. | Situacao Material | |
| 12 | 370.15 COL P | Coll, Cesar. Psicologia e currículo: uma aproximação psicopedagógica à elaboração do currículo escolar. 5 .ed. São Paulo: Atica. 2007. 200 p. | 2007. 5 .ed | Situacao Material | |
| 13 | 370.15 FON | Fonseca, Vitor da. Introdução as dificuldades de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed. 1995. 388 p. | 1995. | Situacao Material | |
| 14 | 370.15 SA | Sa, Cacilda Andrade de. Psicanalise e educação. Juiz de Fora: 2004. 104 p. | 2004. | Situacao Material | |
| 15 | 370.15 AVA | Bossa, Nadia Aparecida^eorg.; Oliveira, Vera Barros de^eorg.. Avaliação psicopedagogica da crianca de zero a seis anos. Petropolis: Vozes. 2002. 224 p. | 2002. | Situacao Material | |
| 16 | 370.15 AVA | Oliveira, Vera Barros de^eorg.; Bossa, Nádia Aparecida^eorg.. Avaliação psicopedagogica da crianca de sete a onze anos. Petropolis: Vozes. 2002. 182 p. | 2002. | Situacao Material | |
| 17 | 370.15 BOS D | Bossa, Nadia A.. Dificuldades de aprendizagem: o que são? Como tratá-las?Nádia Aparecida Bossa. Porto Alegre: Artmed. 2000. 120 p. | 2000. | Situacao Material | |
| 18 | 370.15 FAG P | Fagali, Eloisa Quadros. Vale, Zelia Del Rio do. Psicopedagogia institucional aplicada: a aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula. Petropolis: Vozes. 2002. 94 p. | 2002. | Situacao Material | |
| 19 | 370.15 FRE P | Freitas, Maria Teresa de Assunção. O pensamento de Vygotsky e Bakhtin no Brasil. Campinas, SP: Papirus. 1994. 192 p.. | 1994. | Situacao Material | |
| 20 | 370.1523 WEI | Weiss, Maria Lucia l. Psicopedagogia Clinica. 10 .ed. Rio de Janeiro: Dpla. 2004. 189 p. | 2004. 10 .ed | Situacao Material | |
| 21 | 370.15 CUN | Cunha, Marcus Vinicius da. psicologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A. 2000. 114 p. | 2000. | Situacao Material | |
| 22 | 370.154 KAM J | Kamii, Constance. Devries, Rheta. Jogos em grupo na educação infantil: implicações da teoria de Piaget. São Paulo: Trajetória Cultural. 1991. 355 p. | 1991. | Situacao Material | |
| 23 | 370.15 BIG | Bigge, Morris L.. Teorias da aprendizagem para professores. São Paulo: E.P.U.. 1997. 370 p. | 1997. | Situacao Material | |
| 24 | 370.15 PIL | Piletti, Nelson. Psicologia educacional. 16 .ed. São Paulo: Atica. 1999. 336 p. | 1999. 16 .ed | Situacao Material | |
| 25 | 370.15 DES | Coll, César; Palacios, Jesus (Organização); Marchesi, Alvaro (Organização); Domingues, Marcos A, G. (Tradução). Desenvolvimento psicologico e educação. Porto Alegre: Artes Medicas. 1995. 381 p. | 1995. | Situacao Material | |
| 26 | 370.15 DES | Coll, César; Palacios, Jesus (Organização); Marchesi, Alvaro (Organização); Alves, Angelica Mello (Tradução). Desenvolvimento psicologico e educação. Porto Alegre: Artes Medicas. 1996. 460 p. | 1996. | Situacao Material | |
| 27 | 150.195 KUP F | Kupfer, Maria Cristina. Kupfer, Maria Cristina Machado. Freud e a educação: o mestre do impossível. 3 .ed. São Paulo: Scipione. 1997. 103 p. | 1997. 3 .ed | Situacao Material | |
| 28 | 370.152 FER I | Fernandez, Alicia. Rodrigues, Iara. A inteligência aprisionada: abordagem psicopedagógica clínica da criança e sua família. Porto Alegre: Artes Medicas. 1991. 261 p. | 1991. | Situacao Material | |
| 29 | 370.15 FRE V | Freitas, Maria Teresa de Assunção. Vygotsky e Bakhtin: psicologia e educação: um intertexto. 2 .ed. São Paulo: Atica. 1995. 168 p. | 1995. 2 .ed | Situacao Material | |
| 30 | 372.21 KAM C | Kamii, Constance. Assis, Regina A. de (Tradução). A crianca e o numero. Campinas: Papirus. 1999. 124 p. | 1999. | Situacao Material | |
| 31 | 371.1023 AQU C | Aquino, Julio Groppa. Confrontos na sala de aula: uma leitura institucional da relação professor-aluno. São Paulo: Summus. 1996. 160 p.. | 1996. | Situacao Material | |
